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qsnjj5461 2011-9-5 08:52
90年代中期以來，城市中不斷增長的流動兒童問題，特別是農村流動人口子女的義務教育問題引起了政府、新聞媒體和國內外專家學者的密切關注。很多關于農民工子女問題的研究主要集中在：城市里的農村流動兒童少年到底有多少？他們在城市獲取教育的主要途徑是什么？作為吸收農村流動兒童入學主要渠道之一的打工子弟學校的情況怎樣？他們怎樣生存和發(fā)展？毫無疑問，這些關注和研究對于我們了解農村流動兒童的基本情況非常有幫助，為解決農村流動兒童在城市所遇到的種種問題起到了積極的政策干預作用。然而，這些研究和干預主要關注了那些跟隨農村流動父母到城市的孩子，而另一個龐大的農村打工者子女群體，即那些被外出打工的父母遺留在家里的孩子——農村留守兒童卻被忽視。這些孩子是農村社會轉型時期和農村大規(guī)模勞動力到城市就業(yè)后出現(xiàn)的一個特殊的社會群體。 農村流動父母雙方外出打工后，意味著留守兒童父母監(jiān)護位置的缺失。那么，這些留守孩子跟誰生活在一起，由誰來關心、保護和照顧他們呢？我們發(fā)現(xiàn)，父母外出打工后，一般來講，絕大多數(shù)留守孩子與爺爺奶奶或姥姥姥爺生活在一起。通常情況下，留守兒童需要搬到這些祖輩的家里，如果祖輩一直與他們住在一起，留守兒童就不需要搬家了。有時候，留守兒童要從自己的村莊搬到另外一個村莊去。如果這些老人需要照顧幾個兒女的留守孩子，為照顧方便，孩子們一般都要搬到老人家里去住，或者在那里吃飯后再回到自己家獨居。 在父母外出打工后，農村留守兒童有四種被監(jiān)護方式。一種是隔輩監(jiān)護，監(jiān)護人是爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們是留守兒童的監(jiān)護主體，約占監(jiān)護者總數(shù)的90％左右。他們的年齡大都在60歲以上，這些人絕大多數(shù)人都是文盲。第二種監(jiān)護方式是上輩監(jiān)護，監(jiān)護的主體是叔叔、嬸嬸，舅舅、舅媽，姑姑、姑父，姨、姨父，干爹、干媽。這類監(jiān)護在所占的比例不是很大，約5％左右。但是，這種監(jiān)護方式存在著監(jiān)護權比較頻繁流動的問題。第三類是同輩監(jiān)護，該類監(jiān)護者也存在著監(jiān)護權不穩(wěn)定的問題。最后一種是監(jiān)護缺失，也就是農村流動父母外出打工后，把監(jiān)護權交付給了留守兒童自己。這類留守兒童往往除了要自己照顧好自己的生活和學習外，他們還要承擔起農業(yè)勞動力的角色—照顧好自家的農田。還有一些孩子被留在家鄉(xiāng)的原因之一是為能夠照顧爺爺奶奶或是姥姥姥爺，跟老人做個伴或幫幫家里老人。雖然大部分的監(jiān)護者能夠給留守兒童在生活上提供一些支持和幫助，但是，由于一些監(jiān)護人年齡偏大、身體有病、生活不能很好地自理等等原因，他們不但不能為留守兒童提供一些生活的照料，相反，留守兒童在洗衣、做飯、買藥看病等等方面要花很多的時間和精力去照顧監(jiān)護人，這類對留守兒童的監(jiān)護實際上變成了逆向的監(jiān)護。留守兒童生活的逆向監(jiān)護不但給他們的生活增添了很大的負擔，而且給他們的學習帶來了極大的負面影響。他們替代父母照顧老人的生活，在很小的年紀就過早地承擔起成人的責任和義務。這一切對他們現(xiàn)在和將來的全面成長和發(fā)展都是很不利的。 中國青少年文化藝術人才發(fā)展基金面向國內外募集善款及物資，興建鄉(xiāng)村青少年宮，對留守兒童的學習、生活、思想以及心理健康方面給與更多的關注，用強化的學校教育彌補他們弱化的家庭教育。解決他們平時生理心理上的一些問題，讓他們也能跟其它兒童一樣感受到關愛和重視,引導他們走過人生發(fā)展的關鍵時期，為他們的健康成長營造一個良好的校園氛圍和環(huán)境。我們誠邀您成為愛的傳遞者，請轉告您身邊的好朋友，希望在您大愛的影響下，有更多象您一樣的成功者加入到我們這個奉獻愛的團隊中來!另外，請向我們提供一些需要接受捐贈的貧困留守兒童的詳細資料，方便我們及時對他們進行捐助。 建宮強國---關愛留守兒童、興建鄉(xiāng)村青少年宮、強大我們的祖國! 中國青少年文化藝術人才發(fā)展基金 hn.china5461.org 捐助熱線：0731-89785288
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