中國疤痕論壇疤痕修復(fù)新聞:少年犯除去青春疤痕 開始人生之路
捧著大學錄取通知書,20歲的譚杰(化名)悲喜交加,屬于他的那段灰暗的看守所記憶,也將隨著人生的重新開始而永遠塵封。
從今年5月1日起,廣東省中山市第一人民法院(簡稱“中山一院”)開始實施未成年人前科消滅制度,未成年人的犯罪記錄將不再作為累犯情節(jié)認定和記入檔案。這就意味著,少年犯的“青春疤痕”將被抹去。目前,已有41宗案件65名未成年罪犯,成功擦拭掉人生污點,其中大部分人已回歸校園,還有一些也已順利找到工作。
2007年9月14日是譚杰終身難忘的日子。因為他是戴著“手銬”走進看守所的,那年他17歲!皬男W到高二,我雖然不是什么好孩子、好學生,但卻也是一個干凈的人!弊T杰沒有想到,一念之差他卻變成了一個“骯臟”的人。
由于性格內(nèi)向,以前的譚杰總是低著頭。從初一開始,他接觸最頻繁的是網(wǎng)絡(luò),在那個世界里,他可以“呼風喚雨”、為所欲為。可這樣瀟灑的日子并不長。同年9月13日,譚杰像往常一樣來到學校,卻發(fā)現(xiàn)當天的學校不同尋常,同學們私底下好像在談?wù)撝裁?吹缴泶┲品木鞎r,他心里咯噔一下。沒多久,他就被“帶”走了。
原來,譚杰意外收到一段視頻,內(nèi)容是:一名女生糾集兩名社會青年毆打一名在校女生,并對該女生進行人身侮辱。譚杰隨即想起當時網(wǎng)上流傳的不雅視頻,心想:上傳的話肯定“火爆”。抱著好玩的心理,譚杰通過互聯(lián)網(wǎng)將視頻上傳到一個熱門的視頻網(wǎng)站。結(jié)果短短一兩天時間,就被點擊3400多次,“造成極其惡劣的影響。”
公訴機關(guān)指控,他的行為公然侮辱了他人,觸犯了法律!皼]有害怕,但是很后悔!弊T杰說,他是“無心之過”。由于犯罪時均不滿18周歲,且情節(jié)輕微,認罪態(tài)度好,法院判處譚杰罪名成立,但免予刑事處罰。
可是,回到學校后,譚杰就常常遭受異樣的眼光。更為嚴重的是,面臨升學壓力的他開始擔心自己那“不光彩”的過去了。
犯罪后,根據(jù)法院的安排,譚杰接受了法官的固定跟蹤幫教。陳炳紅法官作為他的“導(dǎo)師”,考慮到這個挫折可能會對孩子的人生造成一定障礙,一直默默關(guān)注譚杰的一舉一動,也深深陷入了對譚杰的擔憂。
案發(fā)后的三年里,譚杰通過努力在學校拿到了“三好學生”、“優(yōu)秀團員”等一大堆獎狀。他的網(wǎng)絡(luò)才能也得到了發(fā)展,拿到了全國計算機等級考試一級的合格證書。陳炳紅感到特別欣慰,但法官更希望他可以像什么都沒發(fā)生過一樣,在新的環(huán)境里開始新生活。
現(xiàn)在開始大學夢的譚杰告訴記者,盡管檔案上沒有記錄,但經(jīng)歷仍然像烙印一樣烙在他的心里,時刻提醒著他遵紀守法,“現(xiàn)在會特別注意,自己做的事情是否合法!痹谒磥恚@個經(jīng)歷更多的時候讓他奮力向前。
據(jù)中山一院少年審判合議庭審判長黃健敏介紹,大量的未成年人犯罪案例都表明,未成年罪犯在主觀上都具有作案動機單純、隨意性大、主觀惡性不大等特點。這些特點說明了兩點:一是相對來說,未成年罪犯的社會危害性較小,所以其不應(yīng)承擔成年罪犯同等的刑事責任;二是未成年人心智尚未成熟,在行為方式上隨意性強,只要社會能給其恰當而有效的挽救措施,未成年罪犯是能夠較容易地“改邪歸正”,做一個健全的社會人的。
“但當他們刑滿釋放,帶著有‘犯罪前科’的標簽走上社會后,升學、就業(yè)就很容易碰壁,常常有一種‘破罐子破摔’的心態(tài)。”該院院長羅嘉浩坦言,前科的存在,將對未成年罪犯產(chǎn)生一系列的消極影響或者不利的法律后果,如導(dǎo)致其在民事和行政等方面的資格或者權(quán)利受到限制或者被剝奪。“這就很容易導(dǎo)致孩子們再次走上犯罪道路!
“取消曾被刑事處罰的未成年人的刑事污點,有利于對他們的教育和感化,使其改過自新、重返社會。以前法律對此沒有規(guī)定,我們一直想嘗試。”羅嘉浩說,刑法修正案(八)一出臺就“松綁”了。中山一院立即進行研究,并制定了相關(guān)細則。
心理專家李真認為,該制度益處很大,“用發(fā)展的眼光看待一個人,給未成年人一個機會,凸顯社會的寬容和法律的人性化。畢竟,未成年人的文化和社會知識相對粗淺,辨別是非善惡及控制自己行為的能力比較弱,其犯罪往往是出于本能的失控反應(yīng),沒有形成反社會的犯罪人格,尚具有很大的可塑性。”
在未成年時的前科消滅后,是否會又有縱容一些被告人再次犯罪呢?羅嘉浩表示,法律規(guī)定對未成年人的前科予以消滅,但是其之前的犯罪記錄也會作為前科劣跡在量刑時予以考慮,不存在“縱容”的情況。
據(jù)介紹,為了配合消滅制度,該院積極延伸審判職能,對于釋放以后的未成年被告人,積極開展社區(qū)矯正工作,建立后續(xù)跟蹤檔案,進行幫扶教育。跟蹤檔案上詳細記錄該未成年人犯罪的起因、學習工作簡歷、家庭狀況以及個人現(xiàn)狀等。對未成年被告人進入社會以后的表現(xiàn)進行同步跟蹤,加強教育、適時矯正、逐步感化。當然,這幫教檔案也是保密的。“對于未成年人犯罪來說,社會的責任大于未成年人犯罪自身的責任。打擊僅是低層次的防范,預(yù)防才是最有效的手段!绷_嘉浩補充到。
目前,中山一院專門成立“法官宣講團”,與城區(qū)10所中學簽約共建“青少年法制教育平臺”,送法進校園,邀請學生觀摩庭審等,對青少年加強教育,防患未然,與學校聯(lián)手對未成年犯罪人進行幫扶教育。
來源:中國青年報
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